Förderfelder

Folgende Förderfelder stehen im Mittelpunkt meiner pädagogischen Arbeit:

- Sprache & Kommunikation
Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis, Erzählen

- Sozial-emotionale Entwicklung
Gefühle erkennen, Selbstregulation, Kontaktaufnahme

- Kognitive Entwicklung
Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Denken

- Motorik
Fein- und Grobmotorik, Körperkoordination

- Wahrnehmung / Sensorik
Hören, Sehen, taktile Wahrnehmung

- Spiel- und Handlungsfähigkeit
Rollenspiel, Regelverständnis, Fantasie

- Selbstständigkeit / Alltagskompetenzen

Meine Methoden

Ich arbeite mit vielfältigen spielerischen und kreativen Methoden, die die sprachliche, motorische, kognitive und emotionale Entwicklung der Kinder ganzheitlich unterstützen.

- Rollen-, Symbol- und regelgeleitete Spiele

- Spiele und Übungen zur Förderung der Sprachentwicklung und der phonologischen Bewusstheit

 -Spiele und Übungen zur Förderung der Grob-, Fein- und Mundmotorik

- Spiele und Übungen zur Förderung von Wahrnehmung, Konzentration und Aufmerksamkeit

- Spiele und Übungen zur Förderung kognitiver Fähigkeiten (Denken, Logik, Gehirnjogging)

- Kreative Angebote wie Basteln, Malen, Schneiden, Kleben sowie klassisches und dialogisches Vorlesen

- Spiele und Übungen zur Förderung der phonologischen Bewusstheit (z. B. Reime, Silben, Anlaute und Lautunterscheidung)

- Spiele und Übungen zur Förderung der Selbstregulation und Impulskontrolle

Selbstregulation und Impulskontrolle helfen Kindern, Gefühle, Verhalten und Aufmerksamkeit zunehmend selbst zu steuern. Spielerische Übungen unterstützen diese Fähigkeiten auf altersgerechte und druckfreie Weise.

 

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